【太平洋家居網】博仕門窗自創立發展至今，始終秉承著“硬實力、軟實力，歸根到底要靠人才實力”的人才價值觀，并將企業人才戰略計劃作為博仕未來事業高速發展的重要戰略之一?！　〔┦碎T窗《人才戰略學習執行班》戰略計劃自2020年5月31日正式啟動至今，已連續成功舉辦六屆，舒曼家具共有110位博仕大學生高素質人才參加學習培訓。今天，恰逢一周年，這一年中，《人才戰略學習執行班》有哪些耀眼的亮點值得再次重溫和學習，我們一起來回顧下吧。 ——01——0220.05.31?/ 人才戰略培訓計劃于深圳正式啟動　　2020年5月31日，博仕門窗人辦公家具品牌才戰略培訓計劃于深圳正式拉開序幕。此次人才戰略的圓滿召開，是博仕門窗在人才發展戰略上的一次質的突破。 博仕門窗人才戰略培訓計劃在深圳人才公園正式啟動！　　會議上，總經理李海鳳與全體家人簽訂了在佛山購房、購車和再學習承諾書。同時，博仕門窗董事長王湘根對博仕人才戰略計劃的重要意義進行了詳細闡述?！?2——2020.09.09?/ 首屆人才學習執行班成立　　2020年9月9日，博仕門窗召開第一屆人才戰略學習執行班并取得圓滿成功！博仕門窗董事長王湘根、總經理李海鳳、總政委王券期以及30位本科大學生學員，共同出席。? ?　　此次學習班課程上指出，要堅持人才培養，著力培養造就、吸引凝聚各類優秀人才，充分激發人才團隊活力，為培育具有競爭力的企業提供堅實的人才保證，并提出了關于人才的選拔、培養、考核、管理的相關 產品設計的目的在于將人性的需求轉換為可實現的產品，這需要將需求概念、設計創意和文化內涵等內容賦予產品，并使其與人性需求之間建立語義上的關聯性。由圖5-24所示的人性需求到產品的轉換過程可以看出，最初的人性需求并不是直接以產品需求的形式呈現的，而是需要設計師通過分析與整合設計方式、設計屬性、文化內涵等內容逐漸將概念清晰化的，最終通過商品化轉換為滿足需求的產品形式。整個過程涉及層級界定、概念關聯、設計關聯、文化關聯、產品關聯5個階段，實際轉換模型見圖5-25。系統方案?！?3——2020.11.11?第二屆?/? （2）線的構造與意蘊。學習執行班學習成果更上一層樓　　2020年11月11日，博仕門窗第二屆人才戰略學習執行班再次遠航。此次課程，由博仕門窗董事長王湘根、總經理李海鳳、總政委王券期主講授課，39名博仕人參與學習。 ? 　　董事長王湘根、總經理李海鳳、總政委王券期分別主講了《領導力》《跟得上時代的管理思維》和《創新》課程，學員們表示受益匪淺?！?4——2020.12.12?第三屆?/?學習執行班之禮儀文化培訓開班　　 當前中國人的生活質量和消費標準在不同區域和不同社會階層上存在著較大的差異性，人們對于家具的需求層次也不盡相同，這也就需要家具設計師對人們的需求屬性進行準確的解讀，并在實際的設計中體現相應的價值，從而滿足不同消費層次人群的需求。2020年12月12日，2020博仕門窗第三屆人才戰略學習執行班禮儀文化培訓課程正式開班！ 　　課程上提出，禮儀代表著一個企業的整體素質，通過禮儀培訓能夠提高企業員工的綜合素質,改善企業員工的心理狀態，促進企業建立和諧健康的企業文化氛圍?！?5——2021.01.04?第五屆?/?學習執行班讀書會活動舉行　　為激發員工閱讀熱情、提升員工思維能力，2021年1月4日，博仕門窗第五屆人才戰略學習執行班開展讀書會活動。 　　讀書會由總經理李海鳳主持并致開場辭，第五屆人才戰略學習執行班讀書會活動正式啟動。董事長王湘根、總經理李海鳳、總政委王券期與學員們一起品讀杰克.韋爾奇所著《贏》。 　　會上，學員們非常享受讀書學習的時光，同時也讓學員們在閱讀中養成了閱讀和相互交流的好習慣，形成積極進取、努力學習的氛圍?！?6——2021.04.12?第六屆?/?學習執行班的成長·青春·夢想精神之旅　　2寧波住博會021年4月12日，“成長·青春·夢想”2021博仕門窗第六屆人才戰略學習執行班，在東莞華陽湖如期舉辦，博仕門窗各部門領導以及85位大學生共同參與。 　　會議開始，總經理李海鳳從八個方面分享了如何實現自我快速成長的方法。同時，博仕優秀大學生代表也分享了自己的學習心得體會。 ?　　此次活動不僅拉近了博仕人才執行班學員之間的距離，增加了彼此的情感，更讓全體博仕人明確了自己未來的發展方向?！　W無止境，進無止步。在未來，博仕門窗還將進行更多人才深化培養行動，逐步建立起具備博仕特色的高素質人才梯隊，為企業戰略發展不斷輸入優秀人才，為博仕門窗的高速發展賦能前行！