匯川區泗渡小學留守兒童自強自立中心惠藥物作用是指澤留守兒童

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匯川區泗渡小學留守兒童自強自立中心惠澤留守兒童 為了更好地關愛留守兒童,匯川區泗渡小學在團市委和團區委的大力幫助下建立了留守兒童自強自立中心,通過開展各項有益活動,組織留守兒童參加勞動鍛煉和社會實踐,引導他九重簽旋轉小火鍋們學習勞動技能,磨煉意志品格。 泗渡小學全校學生中有近90名留守兒童。這些孩子平日里失去父母應有的監護和關愛,部分存在性格孤僻敏感、行為散漫,不愛參加中國紅木家具十大品牌集體活動等問題。留守兒童自強自立中心成立以后,學校依托“銘德、銘心、銘仁、銘智、銘行”為主題的“五銘”教育活動,全面推進素質教育,培養學生珍愛生命、學會生存、熱愛生活的能力,促進學生德智體美全面發展,強化了學生思想教育、理想信念教育,促進學生成長成才。 泗渡小學留守兒童自強自立中心兼職教師 譚全:我們作為教師這一塊來做這個心理咨詢工作其實都是無償的,不需要什么報酬,我們從內心來講,看到這些孩子們,不管是他們在親情的呵護,這個家長的管理這塊,都很缺失,作為老師,我們看著很心碎,很心疼他們,所以說我們老師就應該用我們hyj的雙肩擔起這份責任。自強自立中心設有興趣愛好室、心理咨詢室、親情聊天室和勞動實踐基地。在親情聊天室,中心為留守兒童與外出務工父母提供電話、電腦溝通平臺;在興趣愛好室,中心開設了書法、繪畫、手工制作等教學活動;中心還利用學校后山的3畝土地建立了“勞動實踐基地”,老師經常組織留適合開孕嬰店的地方守兒飲得爽奶茶加盟店童學生參加勞動實踐,手把手教孩子種植技術,增強與孩子們的交流,培養孩子們積極進取精神。泗渡小學“留守兒童自強自立中心”自2013年建立以來,學校組織發動教師參與留守兒童“一對一”幫扶工作,為留守兒童健康成長營造了良好的環境。為留守兒童搭建了彌補親情缺失的愛心平臺、傾訴煩惱的溫馨港灣、學習生活的幸福樂園。